戴氏分班考試指點_七年級語文蘇教版單元知識點_初中指點
戴氏分班考試指點_七年級語文蘇教版單元知識點_初中指點,精讀教科書:感興趣的,不感興趣的,都得好好看,好好的精讀,這是基本! 做好歸納整理工作: ①知識點按照板塊整理; ②多記載解題技巧; ③每做完每一份試題,對里面的問題都要有所整理,如單詞,錯題等。學習從來無捷徑。語文學科同其它學科一樣,有自身的知識系統和溫習紀律。我們需要做的就是熟記這些知識系統和溫習紀律,然后熟練的運用。下面是
語文
一、《飲酒》
1、顯示這首詩頭腦內容的一個詞語是:心遠。詩中景物形貌突出了鎮(zhèn)靜閑適的特點。
2、詩歌寫了詩人心里的鎮(zhèn)靜超脫,是由于“心遠地自偏”。
3、“問君何能爾?心遠地自偏”兩句抒發(fā)了作者怎樣的頭腦情緒?置身于世外,潔身自好,保持高潔情操的頭腦情緒。
4、“結廬在人境,而無車馬喧”中“車馬”是達官顯貴的代名詞。
5、“問君何能爾?心遠地自偏”中“爾”指代“結廬在人境,而無車馬喧”,“君“指代詩人自己。
6、“采菊東籬下,悠然見南山”,請從煉字角度這兩句的妙處。
“見”字用得好,它精妙地表達出詩人看到山不是有意為之,而是采菊時山的形象無意中映入眼簾,很好地顯示了詩人閑適、恬靜的心情。
“悠然”形象地寫出了詩人遠離世俗后心靈的自得、閑適、恬淡。
7、“山氣日夕佳,飛鳥相與還”兩句寫出了日近黃昏,飛鳥入林的情景,聯系上下文,賞析這兩句。
不僅指黃昏時分的平和景致,還寄托了詩人的寓意,表達詩人想脫節(jié)政界的羈絆,重新回到大自然的人心理想。(或返樸歸真的理想)
8、“其中有真意,欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么?“此”指的是什么?
“真意”指自然之趣和人生真諦?!按恕敝缸髡叩拈e適的田園生涯。
9、“欲辨已忘言”一句作者說自己“忘言”,是真的遺忘怎么說了嗎?
不是,由于作者從自然景物中融會到人生的真諦,獲得了隱居生涯的興趣,就不需要用語言來表達了。
10、品析“山氣日夕佳,飛鳥相與還”的深層寄義。
作者以飛鳥倦而知還來顯示自己棄官歸隱的愜意情懷。
11、本詩通過眼遠景物的敘寫,說明“心遠地自偏”的原理,表達作者對田園生涯的熱愛和對世俗政界厭惡之情。
月朔點
頓號
1、用于并列的詞或之間。
例1:中國共產黨是信用、偉大、準確的黨。
例2:周恩來是民族英雄、黨的首腦、開國元勛、人民公仆、天下偉人。
2、數字相連表概數,中央不用頓號。
例3:我剛要跨過大門,被一個十二三歲的女
3、群集詞語內不用頓號。
例4:別不分是非是非,見人就埋怨。工農業(yè)/指戰(zhàn)員/科學手藝/考察研究/教職員工/男女老小/怙恃/師生
4、頓號與連詞不能同時使用。
例5:
5、并列因素后帶有語氣詞不用頓號。
, 課堂學習是指在教師指導下主動地掌握知識,形成技能,發(fā)展智力和培養(yǎng)能力的過程。是學生獲得知識的重要途徑。中學生學習成績的好壞,在很大程度上取決于課堂學習質量的凹凸。在上課的時候,就要既當好觀眾的角色,認真聽老師講課,又要當好演員的角色,掌握學習的主動權。,, 記單詞,讀課文,回憶昨天的課程……諸云云類的事情,只管很容易,卻不能不做,不做便形成不良影響,怎能以為做這些無足輕重呢?,例6:這里的山啊,水啊,樹啊,草啊,都是我從小就很熟悉的。
6、并列因素泛起差異條理,大并列用逗號,小并列用頓號。
例7:已往、現在、未來,上下、左右,中國、外國,都是相互聯系、相互影響、相互制約的。
7、并列的主語、賓語憑證并列因素短長選用頓號或逗號。
例2:(略)例8:他是我們中國共產黨的英明首腦,中華人民共和國的開國元勛。例9:這翻騰的麥浪,這清清的河水,這鮮艷的山花,使年輕人深深地陶醉了。并列的主語、賓語被統一修飾語修飾時一樣平時用頓號。
8、并列的定語、狀語間一樣平時用頓號。
例10:年僅三十歲、無兒無女、重病在身的老王,是個老紅軍。
例11:他也隨著大搖大擺、若無其事地走進會場。后置的并列定語間用逗號。/并列的介賓短語作狀語,之間一樣平時用逗號。
9、并列的謂語、補語間一樣平時用逗號。
例12:我走后,你要一直提高,識字,生產。
例13:這個講得真實,感人。共帶一個賓語的并列謂語間用頓號。/并列補語不需要強調時,之間用頓號。
問題中的并列一樣平時用空格或連詞示意而不用頓號。/復指造成的并列因素間一樣平時用逗號。
月朔語文
1、學好語文重點之一:字詞、古詩詞、古文等的影象背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上,課上要專心,課后多花點時間去影象背誦、明了運用。
2、學好語文重點二:閱讀一定要強化,能夠做到天天演習一篇閱讀。另外可以學習一下,快速閱讀是一種高效的閱讀、,其訓練可以激活我們“腦、眼”潛能,培育和提高我們的閱讀速率、歸納剖析、明了影象等方面的能力。掌握快速閱讀之后,在閱讀、質料的時刻可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點,促進整理歸納剖析,提高做提效率;同時可以節(jié)約大量的時間,游刃有余的做事情??焖匍喿x的詳細演習可以參考《精英特影象軟件》,我自己學生時代演習過,現在也在受益。
3、學好語文重點三:提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思緒,平時要多閱讀多積累。高中學習是對照主要的、時間也很有限,我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累,可以多看看那些,找找寫作的思緒,要多動筆寫,學會借鑒、運用、融會融會,這樣寫作能力才會一直地提高。
語文成就提高也是需要做題的,平時不能只是一味的影象背誦,防止眼能手低。
把全冊的所有的詩句都背會寫會。保證在詩句默寫部門一分不丟。建議天天都把全冊的詩都默寫一遍。若是時間太緊的話,也要默寫一半的詩,另一半的詩都第二天默寫。
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